Как сделать лэпбук на тему «Осень» для дошкольников

Лэпбук Золотая осень с жёлтыми и голубыми конвертами

Темы, связанные с изучением зимы, весны, лета и осени, в ДОУ рассматриваются ежегодно. Поэтому педагогу очень важно найти оптимальный способ систематизации уже освоенного материала, который при этом позволял бы логично ввести новую информацию. Одним из самых удобных приёмов в этом отношении является работа с лэпбуком. Рассмотрим нюансы составления пособия на тему «Осень».

Содержание

Как сделать лэпбук «Осень»

В создании пособия участвуют и взрослые, и дети. Роль последних определяется возрастом: так, в младших группах она сводится к помощи в расположении и приклеивании картинок, в то время как старшие дошколята активно участвуют и в оформлении лэпбука, и в наполнении формы содержанием при содействии родителей — педагог в этом случае выступает в роли координатора.

Дети работают с лэпбуком Осень

Лэпбук помогает систематизировать уже изученное, найти связь нового с уже освоенным

Формы пособия на тему «Осень»

Для эффективного использования лэпбука в образовательном процессе пособие должно быть содержательным и оригинально оформленным. Как показывает практика, наиболее интересными вариантами формы лэпбука «Осень» являются:

  • папка-передвижка в виде окна с двумя створками или с 3–4 разворотами — эта форма особенно удобна для воспитанников младших групп, для которых предполагается большое количество наглядности при минимуме текста, а значит, обзор сразу всех иллюстраций имеет ключевое значение;
  • папка, вырезанная фигурно — несколько страниц подложки, вырезанные в форме дерева или гриба (страницы, на которых располагаются кармашки с информацией по теме, соединены в виде книжки) – универсальный оригинальный способ оформления пособия для ребят любого возраста;
  • книжка-гармошка — отличный способ организации материалов для ребят 4–7 лет, так как дети помладше могут путаться с порядком закрывания страниц.

Какой способ и формат организации материала выбрать

Материалы пособия организуются по открытым кармашкам или по конвертам с «язычком» на верхнем клапане, заходящим в прорезь основы. Первый вариант удобен для малышей, второй подходит для ребят постарше. Блоки с материалами также могут размещаться:

  • в конвертах, вырезанных в форме листьев, овощей, например, тыквы, помидора;
    Шаблоны для вырезания конвертов для лэпбука

    Конверты для пособия могут быть разных форм

  • в сложенных гармошкой книжках — обычно таким образом организуются пословицы, поговорки, загадки;
  • в дверцах — к примеру, календарь погоды можно поместить за «дверцами»;
  • в окошках — обычно так размещаются картинки по теме;
  • на вращающемся барабане — так, к примеру, можно оформить материалы по приметам осени, где каждый сегмент соответствует признаку времени года (жёлтые листья, сбор урожая, дети, шагающие в школу и пр.).

Материалы лэпбука — текст и картинки — оформляются на карточках разной формы и размера.

Формат представления материалов на осеннюю тему может быть в виде:

  • картинок — с текстом для описания осенних праздников, примет и без текста для составления описаний детьми;
  • пазлов — для младших дошколят на 4–6 элементов, для ребят 3–4 лет — на 8–10 и для воспитанников 5–7 лет — на 16–20;
  • игр — описание даётся на карточке;
  • стихотворений (для первой и второй младшей группы это может быть основа информационного блока пособия);
  • загадок;
  • пословиц, поговорок – этот формат приемлем для детей старших групп;
  • календаря погоды для старших дошколят (текущие погодные условия обозначаются специальными пиктограммами – «солнце», «ветер», «дождь» и др.);
    Пиктограммы для обозначения погоды

    Отметки в календаре погоды делаются ежедневно, это может входить в обязанности дежурных

  • раскрасок по теме — для младших дошколят с крупными элементами рисунка (например, осенний лист, дерево), для средней и старшей с более замысловатым сюжетом (к примеру, осенний лес, осень в деревне, дождь в городе и пр.);
  • компакт-дисков с записью звуков леса, мультфильмами и классическими произведениями Чайковского и Вивальди на тему времён года.

Мастер-класс по созданию лэпбука «Золотая осень»

Разберём методику выполнения пособия «Золотая осень», адресованного младшим дошкольникам.

Обложка лэпбука Золотая осень

Пособие оформляется в оттенках осени

Материалы и инструменты:

  • толстая папка для хранения файлов;
  • картонная папка;
  • самоклейка;
  • ножницы;
  • тесьма с крючками;
  • нитки, иголка;
  • клеевой пистолет;
  • широкий скотч;
  • двусторонний скотч;
  • цветная бумага;
  • клей;
  • распечатанные названия блоков пособия;
  • картинки.

Инструкция:

  1. Разрезаем картонную папку пополам, отрезаем «язычки».
  2. Приклеиваем половинки к папке-основе, обклеиваем конструкцию самоклейкой.
    Разворот лэпбука

    Такой формат оформления предполагает то, что содержание пособия может меняться и дополняться каждый год

  3. Оформляем крайнюю левую створку. Располагаем картинку с признаками осени и кармашек с тематическими иллюстрациями.
    Крайняя левая створка

    В этом варианте лэпбука используются открытые кармашки

  4. На следующей створке располагаем картинки с описанием жизни животных осенью и крепим тесьму с крючками для игры «Помоги белочке».
  5. Под тесьмой располагаем кармашек с заламинированными изображениями грибов, на которые нашиты петельки крючков.
    Створка с игрой Помоги белочке

    Помогая белочке, дети тренируют мелкую моторику

  6. Следующую створку посвящаем играм и загадкам про урожай, а также тематическим картинкам с овощами.
    Створка с играми и корзинкой с дарами осени

    Корзинка делается на основе обведённого на цветной бумаге круга

  7. Крайнюю правую створку отводим под кармашки с раскрасками, стихотворениями и загадками по теме «Осень».
    Створка с раскрасками, загадками и стихотворениями

    Раскраски для малышей должны быть с крупными элементами, которые легко раскрасить

Скачать готовый вариант лэпбука на тему «Осень в гости к нам пришла» можно здесь.

Фотогалерея: примеры готовых пособий

Видео: обзор порядка составления лэпбука «Осень»

Подборка материалов для лэпбука «Осень»

Как и в лэпбуках по другим временам года, информационное наполнение пособия может дополняться каждый год, менять стиль оформления при этом необязательно.

Блок с информацией

В информационный блок включаются лаконичные заметки:

Стихотворения

Для малышей в стихотворный блок включаются короткие рифмовки, например:

  • Вьётся в воздухе листва, В жёлтых листьях вся Москва. У окошка мы сидим И глядим наружу. Шепчут листья: — Улетим! — И ныряют в лужу.
  • Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!
  • Осень, осень, не спеши И с дождями подожди! Дай ещё нам лета, Солнышка и света.
  • Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далёкий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льётся, Это время года Осенью зовётся.

Для ребят 3–4 лет в лэпбук стоит добавить стихотворения о грибах.

Воспитанникам старшей и подготовительной групп будут интересны такие строки:

  • Заглянула осень в сад — Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. Под ногами первый лёд Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнёт, А запеть — Стесняется.
  • Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах — Это платье золотое У берёзы на плечах. Утром мы во двор идём — Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят… летят… летят… Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетают журавли. Всё летит! Должно быть, это Улетает наше лето.
  • Птиц провожают В дорогу леса: Долгое эхо Летит в небеса. Птиц провожают В дорогу луга: Выросли травы В большие стога. Даже вослед им, Как будто крылом, Пугало машет Пустым рукавом.

Загадки

Блок с загадками полноценно включается в лэпбук со средней группы. Это связано с тем, что в первой младшей «осеннее» пособие представляет собой подборку тематических картинок, которые описывает педагог, а во второй младшей загадки включаются только в том случае, если общий уровень детей позволяет работать с таким материалом. При этом ответы на загадки для малышей должны даваться по рифме. Такой же принцип действует и при выборе загадок для средней группы:

  • Ветер тучу позовёт, Туча по небу плывёт. И поверх садов и рощ Моросит холодный… (дождь);
  • В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли… (зонт);
  • Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду… (лужи).

Для старших дошкольников в подборку загадок о природных явлениях можно добавить загадки об осенних месяцах:

  • Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней);
  • Вслед за августом приходит, С листопадом хороводит И богат он урожаем, Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь);
  • Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй? (Октябрь);
  • Месяц отгадай скорей: Он длиною в тридцать дней (часто эти дни с дождём), А идёт за октябрём. (Ноябрь).

Игры для пособия на тему «Осень»

В игровой блок включаются как подвижные, так и дидактические, театрализованные и пальчиковые игры.

Таблица: игры для лэпбука «Осень»

Название игрыИгровые условияВозраст целевой аудитории
Дидактические
«Найди тень»Дети соединяют изображение с его тенью.Младший, средний
Пазл «Пугало»Ребята собирают пазл. Для усложнения задачи собирать можно на скорость.Младший, средний
Пазл «Белочка»Старший
«Соедини по цифрам»Дети дорисовывают картинку, соединяя последовательность цифр.Старший
«Отсортируй от светлого к тёмному»Ребята сортируют листья по оттенкам от светлого к тёмному или наоборотСредний, старший
Подвижные
«Листопад»Педагог поднимает руки, взяв по осеннему листу. Дети делятся на пары. Участники в парах подходят к взрослому и стараются допрыгнуть, выхватив листок. Если детям не удалось допрыгнуть, педагог бросает листья, имитируя листопад.Младший
«А нас дождик не намочит»Дети разбегаются по площадке (комнате), на слова ведущего: «Дождик!» быстро занимают стулья, выставленные полукругом. Кто не успел, тот выбывает.Средний, старший
Театрализованные
«Покажи осень» (мимическая игра)Дети показывают с помощью мимики:
  • раннюю осень (радостную, щедрую);
  • позднюю осень (грустную, печальную);
  • удивление, когда встретили большой гриб;
  • брезгливость, когда увидели гриб-сморчок.
Средний, старший
Пальчиковые
«Засолка капусты»
  • Мы капусту рубим, Движения прямыми кистями вверх-вниз. Мы морковку трём, Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя. Мы капусту солим, Имитировать посыпание солью из щепотки. Мы капусту жмём. Сжимать и разжимать пальцы.
Младший
«Осенние листья»
  • Раз, два, три, четыре, пять. Загибают пальчики, начиная с большого. Будем листья собирать. Сжимают и разжимают кулачки. Листья берёзы, Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём. («Шагают» пальчиками).

Фотогалерея: материалы для игр «Найди тень», «Соедини по цифрам», «Отсортируй от светлого к тёмному» и пазлов «Пугало», «Белочка»

Художественные произведения по теме

В пособие стоит также включить тексты художественной литературы в виде отрывков или списка, который одновременно может использоваться как методическая рекомендация для родителей. Подборка текстов включает сказки и рассказы для ребят разного возраста.

Наглядность

Наглядные материалы — основа лэпбука. Причём не только с эстетической точки зрения, но и как один из важнейших приёмов работы с дошколятами: ребята практикуются в составлении описаний тематических картинок, а в старшем дошкольном возрасте ещё и знакомятся с известными произведениями живописи, посвящёнными осени, также описывая их. В лэпбук также можно вложить несколько осенних листьев (!) с разных деревьев и кустарников.

Фотогалерея: примеры картинок на тему «Осень»

Фотогалерея: подборка произведений живописи на тему «Осень»

Мультфильмы

В наглядный блок также можно включить диски с тематическими мультфильмами. После просмотра содержание видео обсуждается с детьми.

Видео: сказки В. Сутеева «Яблоко» и «Палочка-выручалочка»

Видео: мультфильм «Осенние корабли»

Видео: мультфильм «Тиг и Лео. Осень в тайге»

Интеллектуально-творческий раздел

В этот раздел включаются картинки для раскрашивания, а для детей 5–7 лет — ребусы, кроссворды и головоломки.

Фотогалерея: образцы раскрасок на осеннюю тематику

Фотогалерея: примеры ребусов и кроссвордов на тему «Осень»

Применение лэпбука в детском саду и дома

Универсальность пособия проявляется в том, что использовать его можно как в детском саду, так и дома во время знакомства с темой (рассматривание картинок, заучивание стихотворений) или в процессе отработки полученных знаний (игры, раскраски, ребусы).

Причём работа может организовываться как в групповой форме, так и в индивидуальной.

На основе лэпбука можно прописывать отдельные элементы занятия, а можно полностью составлять сценарий НОД. Например, на вводном этапе дети актуализируют опорные знания с помощью загадок, на основном обсуждают признаки осени, играют, а на заключительном выполняют творческое задание.

Отзывы

Лэпбук помогает ребёнку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребёнок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное. Лэпбук хорошо подойдёт для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов (что немаловажно в разновозрастных группах детских садов).

Артёменко О.Н.

https://ped-kopilka.ru/blogs/olga-nikolaevna-artemenko/master-klas-lyepbuk-zdravstvui-osen.html

Увидела тематическую папку (лэпбук), и очень захотелось сделать, тем более что сынок не любитель читать книжки-энциклопедии, ему интереснее разглядывать карточки, книжки с окошками. Очень понравилась такая форма подачи информации и мне, и сыну. Хотела его привлечь к созданию, но пока с этим у нас туго, но вертелся рядом, рассматривал, изучал… Очень удобно, что вся информация подбирается с учётом интересов ребёнка.

Ольга

https://www.babyblog.ru/community/post/parentalschool/3167855

При работе с лэпбуком дети выполняют несложные мыслительные операции по закреплению и расширению полученных знаний в окружающем их мире. Данная методическая разработка позволяет углубить, систематизировать полученные детьми знания, расширить представления об окружающем мире, его изменениях и красоте.

Матвеева Е.П.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/02/16/lepbuk-osen

Лэпбук (lapbook) «Осень» — это тематическая или интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Чтобы заполнить эту папку, ребёнку нужно будет выполнить определённые задания, изучить представленный материал. Изучение лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

Юферева И.

https://stranamasterov.ru/node/956024

Лэпбук «Осень» помогает систематизировать и обобщить материалы по теме. Методические возможности его использования неограниченны, причём как в детском саду, так и дома на занятиях с родителями. А учитывая то, что тема изучается ежегодно, пособие позволяет быстро и максимально всесторонне повторить уже освоенный материал.

Добавить комментарий

 

Войти с помощью:

vkontakte facebook odnoklassniki yandex

Уважаемые читатели! Мы не приемлем в комментариях мат, оскорбления других участников, спам и ссылки на сторонние ресурсы, враждебные заявления в сторону администрации и посетителей ресурса. Комментарии, нарушающие правила сайта, будут удалены.
Обязательные поля отмечены *