Как сделать лэпбук на тему «Осень» для дошкольников

Лэпбук Золотая осень с жёлтыми и голубыми конвертами

Темы, связанные с изучением зимы, весны, лета и осени, в ДОУ рассматриваются ежегодно. Поэтому педагогу очень важно найти оптимальный способ систематизации уже освоенного материала, который при этом позволял бы логично ввести новую информацию. Одним из самых удобных приёмов в этом отношении является работа с лэпбуком. Рассмотрим нюансы составления пособия на тему «Осень».

Содержание

Как сделать лэпбук «Осень»

В создании пособия участвуют и взрослые, и дети. Роль последних определяется возрастом: так, в младших группах она сводится к помощи в расположении и приклеивании картинок, в то время как старшие дошколята активно участвуют и в оформлении лэпбука, и в наполнении формы содержанием при содействии родителей — педагог в этом случае выступает в роли координатора.

Дети работают с лэпбуком Осень

Лэпбук помогает систематизировать уже изученное, найти связь нового с уже освоенным

Формы пособия на тему «Осень»

Для эффективного использования лэпбука в образовательном процессе пособие должно быть содержательным и оригинально оформленным. Как показывает практика, наиболее интересными вариантами формы лэпбука «Осень» являются:

  • папка-передвижка в виде окна с двумя створками или с 3–4 разворотами — эта форма особенно удобна для воспитанников младших групп, для которых предполагается большое количество наглядности при минимуме текста, а значит, обзор сразу всех иллюстраций имеет ключевое значение;
  • папка, вырезанная фигурно — несколько страниц подложки, вырезанные в форме дерева или гриба (страницы, на которых располагаются кармашки с информацией по теме, соединены в виде книжки) – универсальный оригинальный способ оформления пособия для ребят любого возраста;
  • книжка-гармошка — отличный способ организации материалов для ребят 4–7 лет, так как дети помладше могут путаться с порядком закрывания страниц.

Какой способ и формат организации материала выбрать

Материалы пособия организуются по открытым кармашкам или по конвертам с «язычком» на верхнем клапане, заходящим в прорезь основы. Первый вариант удобен для малышей, второй подходит для ребят постарше. Блоки с материалами также могут размещаться:

  • в конвертах, вырезанных в форме листьев, овощей, например, тыквы, помидора;
    Шаблоны для вырезания конвертов для лэпбука

    Конверты для пособия могут быть разных форм

  • в сложенных гармошкой книжках — обычно таким образом организуются пословицы, поговорки, загадки;
  • в дверцах — к примеру, календарь погоды можно поместить за «дверцами»;
  • в окошках — обычно так размещаются картинки по теме;
  • на вращающемся барабане — так, к примеру, можно оформить материалы по приметам осени, где каждый сегмент соответствует признаку времени года (жёлтые листья, сбор урожая, дети, шагающие в школу и пр.).

Материалы лэпбука — текст и картинки — оформляются на карточках разной формы и размера.

Формат представления материалов на осеннюю тему может быть в виде:

  • картинок — с текстом для описания осенних праздников, примет и без текста для составления описаний детьми;
  • пазлов — для младших дошколят на 4–6 элементов, для ребят 3–4 лет — на 8–10 и для воспитанников 5–7 лет — на 16–20;
  • игр — описание даётся на карточке;
  • стихотворений (для первой и второй младшей группы это может быть основа информационного блока пособия);
  • загадок;
  • пословиц, поговорок – этот формат приемлем для детей старших групп;
  • календаря погоды для старших дошколят (текущие погодные условия обозначаются специальными пиктограммами – «солнце», «ветер», «дождь» и др.);
    Пиктограммы для обозначения погоды

    Отметки в календаре погоды делаются ежедневно, это может входить в обязанности дежурных

  • раскрасок по теме — для младших дошколят с крупными элементами рисунка (например, осенний лист, дерево), для средней и старшей с более замысловатым сюжетом (к примеру, осенний лес, осень в деревне, дождь в городе и пр.);
  • компакт-дисков с записью звуков леса, мультфильмами и классическими произведениями Чайковского и Вивальди на тему времён года.

Мастер-класс по созданию лэпбука «Золотая осень»

Разберём методику выполнения пособия «Золотая осень», адресованного младшим дошкольникам.

Обложка лэпбука Золотая осень

Пособие оформляется в оттенках осени

Материалы и инструменты:

  • толстая папка для хранения файлов;
  • картонная папка;
  • самоклейка;
  • ножницы;
  • тесьма с крючками;
  • нитки, иголка;
  • клеевой пистолет;
  • широкий скотч;
  • двусторонний скотч;
  • цветная бумага;
  • клей;
  • распечатанные названия блоков пособия;
  • картинки.

Инструкция:

  1. Разрезаем картонную папку пополам, отрезаем «язычки».
  2. Приклеиваем половинки к папке-основе, обклеиваем конструкцию самоклейкой.
    Разворот лэпбука

    Такой формат оформления предполагает то, что содержание пособия может меняться и дополняться каждый год

  3. Оформляем крайнюю левую створку. Располагаем картинку с признаками осени и кармашек с тематическими иллюстрациями.
    Крайняя левая створка

    В этом варианте лэпбука используются открытые кармашки

  4. На следующей створке располагаем картинки с описанием жизни животных осенью и крепим тесьму с крючками для игры «Помоги белочке».
  5. Под тесьмой располагаем кармашек с заламинированными изображениями грибов, на которые нашиты петельки крючков.
    Створка с игрой Помоги белочке

    Помогая белочке, дети тренируют мелкую моторику

  6. Следующую створку посвящаем играм и загадкам про урожай, а также тематическим картинкам с овощами.
    Створка с играми и корзинкой с дарами осени

    Корзинка делается на основе обведённого на цветной бумаге круга

  7. Крайнюю правую створку отводим под кармашки с раскрасками, стихотворениями и загадками по теме «Осень».
    Створка с раскрасками, загадками и стихотворениями

    Раскраски для малышей должны быть с крупными элементами, которые легко раскрасить

Скачать готовый вариант лэпбука на тему «Осень в гости к нам пришла» можно здесь.

Фотогалерея: примеры готовых пособий

Видео: обзор порядка составления лэпбука «Осень»

Подборка материалов для лэпбука «Осень»

Как и в лэпбуках по другим временам года, информационное наполнение пособия может дополняться каждый год, менять стиль оформления при этом необязательно.

Блок с информацией

В информационный блок включаются лаконичные заметки:

Стихотворения

Для малышей в стихотворный блок включаются короткие рифмовки, например:

  • Вьётся в воздухе листва, В жёлтых листьях вся Москва. У окошка мы сидим И глядим наружу. Шепчут листья: — Улетим! — И ныряют в лужу.
  • Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!
  • Осень, осень, не спеши И с дождями подожди! Дай ещё нам лета, Солнышка и света.
  • Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далёкий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льётся, Это время года Осенью зовётся.

Для ребят 3–4 лет в лэпбук стоит добавить стихотворения о грибах.

Воспитанникам старшей и подготовительной групп будут интересны такие строки:

  • Заглянула осень в сад — Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. Под ногами первый лёд Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнёт, А запеть — Стесняется.
  • Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах — Это платье золотое У берёзы на плечах. Утром мы во двор идём — Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят… летят… летят… Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетают журавли. Всё летит! Должно быть, это Улетает наше лето.
  • Птиц провожают В дорогу леса: Долгое эхо Летит в небеса. Птиц провожают В дорогу луга: Выросли травы В большие стога. Даже вослед им, Как будто крылом, Пугало машет Пустым рукавом.

Загадки

Блок с загадками полноценно включается в лэпбук со средней группы. Это связано с тем, что в первой младшей «осеннее» пособие представляет собой подборку тематических картинок, которые описывает педагог, а во второй младшей загадки включаются только в том случае, если общий уровень детей позволяет работать с таким материалом. При этом ответы на загадки для малышей должны даваться по рифме. Такой же принцип действует и при выборе загадок для средней группы:

  • Ветер тучу позовёт, Туча по небу плывёт. И поверх садов и рощ Моросит холодный… (дождь);
  • В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли… (зонт);
  • Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду… (лужи).

Для старших дошкольников в подборку загадок о природных явлениях можно добавить загадки об осенних месяцах:

  • Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней);
  • Вслед за августом приходит, С листопадом хороводит И богат он урожаем, Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь);
  • Королева наша, Осень, У тебя мы дружно спросим: Детям свой секрет открой, Кто слуга тебе второй? (Октябрь);
  • Месяц отгадай скорей: Он длиною в тридцать дней (часто эти дни с дождём), А идёт за октябрём. (Ноябрь).

Игры для пособия на тему «Осень»

В игровой блок включаются как подвижные, так и дидактические, театрализованные и пальчиковые игры.

Таблица: игры для лэпбука «Осень»

Название игры Игровые условия Возраст целевой аудитории
Дидактические
«Найди тень» Дети соединяют изображение с его тенью. Младший, средний
Пазл «Пугало» Ребята собирают пазл. Для усложнения задачи собирать можно на скорость. Младший, средний
Пазл «Белочка» Старший
«Соедини по цифрам» Дети дорисовывают картинку, соединяя последовательность цифр. Старший
«Отсортируй от светлого к тёмному» Ребята сортируют листья по оттенкам от светлого к тёмному или наоборот Средний, старший
Подвижные
«Листопад» Педагог поднимает руки, взяв по осеннему листу. Дети делятся на пары. Участники в парах подходят к взрослому и стараются допрыгнуть, выхватив листок. Если детям не удалось допрыгнуть, педагог бросает листья, имитируя листопад. Младший
«А нас дождик не намочит» Дети разбегаются по площадке (комнате), на слова ведущего: «Дождик!» быстро занимают стулья, выставленные полукругом. Кто не успел, тот выбывает. Средний, старший
Театрализованные
«Покажи осень» (мимическая игра) Дети показывают с помощью мимики:
  • раннюю осень (радостную, щедрую);
  • позднюю осень (грустную, печальную);
  • удивление, когда встретили большой гриб;
  • брезгливость, когда увидели гриб-сморчок.
Средний, старший
Пальчиковые
«Засолка капусты»
  • Мы капусту рубим, Движения прямыми кистями вверх-вниз. Мы морковку трём, Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя. Мы капусту солим, Имитировать посыпание солью из щепотки. Мы капусту жмём. Сжимать и разжимать пальцы.
Младший
«Осенние листья»
  • Раз, два, три, четыре, пять. Загибают пальчики, начиная с большого. Будем листья собирать. Сжимают и разжимают кулачки. Листья берёзы, Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём. («Шагают» пальчиками).

Фотогалерея: материалы для игр «Найди тень», «Соедини по цифрам», «Отсортируй от светлого к тёмному» и пазлов «Пугало», «Белочка»

Художественные произведения по теме

В пособие стоит также включить тексты художественной литературы в виде отрывков или списка, который одновременно может использоваться как методическая рекомендация для родителей. Подборка текстов включает сказки и рассказы для ребят разного возраста.

Наглядность

Наглядные материалы — основа лэпбука. Причём не только с эстетической точки зрения, но и как один из важнейших приёмов работы с дошколятами: ребята практикуются в составлении описаний тематических картинок, а в старшем дошкольном возрасте ещё и знакомятся с известными произведениями живописи, посвящёнными осени, также описывая их. В лэпбук также можно вложить несколько осенних листьев (!) с разных деревьев и кустарников.

Фотогалерея: примеры картинок на тему «Осень»

Фотогалерея: подборка произведений живописи на тему «Осень»

Мультфильмы

В наглядный блок также можно включить диски с тематическими мультфильмами. После просмотра содержание видео обсуждается с детьми.

Видео: сказки В. Сутеева «Яблоко» и «Палочка-выручалочка»

Видео: мультфильм «Осенние корабли»

Видео: мультфильм «Тиг и Лео. Осень в тайге»

Интеллектуально-творческий раздел

В этот раздел включаются картинки для раскрашивания, а для детей 5–7 лет — ребусы, кроссворды и головоломки.

Фотогалерея: образцы раскрасок на осеннюю тематику

Фотогалерея: примеры ребусов и кроссвордов на тему «Осень»

Применение лэпбука в детском саду и дома

Универсальность пособия проявляется в том, что использовать его можно как в детском саду, так и дома во время знакомства с темой (рассматривание картинок, заучивание стихотворений) или в процессе отработки полученных знаний (игры, раскраски, ребусы).

Причём работа может организовываться как в групповой форме, так и в индивидуальной.

На основе лэпбука можно прописывать отдельные элементы занятия, а можно полностью составлять сценарий НОД. Например, на вводном этапе дети актуализируют опорные знания с помощью загадок, на основном обсуждают признаки осени, играют, а на заключительном выполняют творческое задание.

Отзывы

Лэпбук помогает ребёнку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребёнок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное. Лэпбук хорошо подойдёт для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов (что немаловажно в разновозрастных группах детских садов).

Артёменко О.Н.

https://ped-kopilka.ru/blogs/olga-nikolaevna-artemenko/master-klas-lyepbuk-zdravstvui-osen.html

Увидела тематическую папку (лэпбук), и очень захотелось сделать, тем более что сынок не любитель читать книжки-энциклопедии, ему интереснее разглядывать карточки, книжки с окошками. Очень понравилась такая форма подачи информации и мне, и сыну. Хотела его привлечь к созданию, но пока с этим у нас туго, но вертелся рядом, рассматривал, изучал… Очень удобно, что вся информация подбирается с учётом интересов ребёнка.

Ольга

https://www.babyblog.ru/community/post/parentalschool/3167855

При работе с лэпбуком дети выполняют несложные мыслительные операции по закреплению и расширению полученных знаний в окружающем их мире. Данная методическая разработка позволяет углубить, систематизировать полученные детьми знания, расширить представления об окружающем мире, его изменениях и красоте.

Матвеева Е.П.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/02/16/lepbuk-osen

Лэпбук (lapbook) «Осень» — это тематическая или интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Чтобы заполнить эту папку, ребёнку нужно будет выполнить определённые задания, изучить представленный материал. Изучение лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

Юферева И.

https://stranamasterov.ru/node/956024

Лэпбук «Осень» помогает систематизировать и обобщить материалы по теме. Методические возможности его использования неограниченны, причём как в детском саду, так и дома на занятиях с родителями. А учитывая то, что тема изучается ежегодно, пособие позволяет быстро и максимально всесторонне повторить уже освоенный материал.

Добавить комментарий

 

Войти с помощью:

vkontakte facebook odnoklassniki yandex

Уважаемые читатели! Мы не приемлем в комментариях мат, оскорбления других участников, спам и ссылки на сторонние ресурсы, враждебные заявления в сторону администрации и посетителей ресурса. Комментарии, нарушающие правила сайта, будут удалены.
Обязательные поля отмечены *

 

Adblock
detector