Выполнение аппликаций помогает дошкольнику не только в развитии воображения и мелкой моторики, но и в формировании навыков работы с разными материалами, умения работать как индивидуально, так и в команде, способствует более глубокому погружению в тему занятия. Аппликации на природные темы способствуют формированию у ребёнка чувства связи с окружающим миром, а также развитию экологического мышления.
Содержание
Подготовка к занятию по аппликации животных в подготовительной группе
Благодаря неустанному труду педагогов и собственной природной любознательности дети 6–7 лет уже весьма умело обращаются с ножницами, бумагой и клеем, имеют довольно широкий кругозор, чтобы развивать свои творческие способности в рамках разнообразных тем и сюжетов в зависимости от цели и задач занятия. Это могут быть:
- дикие и домашние животные;
- обитатели фермы и зоопарка;
- животные северных и южных стран и др.
Занятие аппликацией формирует усидчивость, развивает мелкую моторику и творческие способности
Здесь воспитателю легко актуализировать накопленный опыт детей и помочь им освоить новые интересные техники и приёмы работы с материалами. Для фона аппликации подойдёт плотная бумага или картон, а также пластик, например, одноразовые тарелки, и тонкие деревянные дощечки. Выбор аппликативных компонентов разнообразен и зависит от того, с каким материалом дети должны научиться работать и какова тема занятия. Для аппликаций животных подойдут следующие материалы:
- цветная бумага;
- вата и косметические диски;
- фетр;
- фантики от конфет;
- пайетки;
- природные материалы (листья, цветы);
- крупы и семечки;
- нитки;
- пластилин.
Старшие дошкольники уже достаточно аккуратно работают с клеем-карандашом и клеем ПВА, однако рабочее место каждого ребёнка следует застелить клеёнкой. Также для выполнения аппликаций могут потребоваться кисточки и тряпочки для вытирания лишнего клея, стеки для пластилина, лёгкие ножницы с закруглёнными концами, карандаши, ластики и краски.
Если педагог разрешает детям делать разных животных, то ему стоит ограничиться 2–3 их видами, чтобы успеть подготовить к занятию нужные шаблоны и материалы, а также иметь возможность на занятии индивидуально помогать детям с их животными.
Виды и техники выполнения аппликаций с животными
На занятии в детском саду у воспитанников есть возможность сделать один из двух видов аппликаций:
- предметная, в которой изображается конкретное животное, например, котёнок или пудель;
- сюжетная, в которой участвуют несколько персонажей, объединённых композиционным замыслом, например, животные на ферме или животные в зоопарке.
Готовая тематическая композиция станет отличным украшением группы
В подготовительной группе дошкольники могут выполнить аппликации разных животных в рамках темы занятия. Например, при изучении темы «Животные жарких стран» часть детей может сделать аппликацию тигра, другая часть воспитанников — жирафа, а остальные — слона. В конце занятия из соединённых на выставке детских работ получится цельная композиция.
Тема домашних и диких животных также подходит для командной работы детей, если они делают сюжетную аппликацию с несколькими персонажами. Важно научить дошкольников соблюдать последовательность прикрепления деталей: оглашая тему аппликации и рассказывая, что предстоит делать детям, нужно упомянуть, в какой последовательности крепятся объекты аппликации (вначале прикрепляются объекты заднего плана, затем — переднего).
В подготовительной группе используются следующие техники изготовления аппликаций по теме «Домашние и дикие животные»:
- Обрывная техника — приём подходит для передачи иллюзии объёма, декоративной фактуры образа, добавляющей ему визуальной эффектности и яркости.
- Квиллинг — плоскостная или объёмная композиция складывается или дополняется спиралевидными скрученными из цветной бумаги деталями, которые прекрасно передают фактуру меховой шубки зверька.
- Геометрическое выполнение аппликации — основными деталями являются фигурки геометрической формы (круг, прямоугольник, квадрат, овал, цилиндр, треугольник) различного размера, вырезанные детьми, из которых выкладываются фигурки животных.
Животных можно делать из геометрических фигур, что поможет детям закрепить их в памяти
- Симметричная аппликация — заготовку, подготовленную воспитателем, с изображением силуэта детали или предмета, образа (цветочек, контур животного и др.) ребёнок складывает пополам, затем, придерживая сгиб сложенного листа, вырезает по контуру.
- Многослойная техника — при создании образа детали меньшего размера накладываются на детали большей величины (оформление мордочки мишки).
- Ленточная аппликация — такой способ очень удобен для быстрого получения множества одинаковых деталей для коллективной композиции (глазки, силуэты животных). Продолговатый лист бумаги складывается гармошкой и вырезается необходимый контур.
- Силуэтная техника — доступна детям, которые уверенно оперируют ножницами и достигли высокого уровня ручных умений. Воспитатель или ребёнок (это может быть несложный рисунок кошечки или белочки) наносит контур образа на лист бумаги или очерчивает готовый трафарет, затем вырезает.
- Нетрадиционная — использует необычные материалы, например, пластилин, вату, крупы, макаронные изделия, поролон, ткань, яичную скорлупу, нитки, природные материалы и т. д.
- Аппликация из ткани — особенностью работы с тканью является сложность вырезания, поэтому такую разновидность аппликации можно прорабатывать с детьми, у которых развиты навыки свободного владения ножницами.
Фотогалерея: примеры готовых работ в разных техниках
-
- Интересным материалом для создания забавных зверят являются бутылочные крышки, которые можно украсить деталями из цветной бумаги
-
- Для аппликации по мотивам сказок можно предварительно провести с детьми беседу об их любимых героях
-
- Для квиллинга подойдут также скрученные полоски пластилина
-
- Для придания аппликации праздничного эффекта рекомендуется использовать стразы и пайетки
-
- Конфеты и печенье можно также использовать как часть аппликации
-
- Мелкие узоры поверх фетра можно вырезать, но безопаснее будет нарисовать их фломастером
-
- Для имитации шерсти верблюда можно использовать мелко нарезанную шерсть или шерстяные нитки
-
- Мордочки животных можно изготовить из раскрашенных одноразовых тарелок, бумаги и картона
-
- Интересные аппликации можно создавать по мотивам басен, сказок и мультфильмов о животных
-
- Настоящие орехи и еловая ветка придадут композиции объём и живость
-
- Для аппликации мордочек животных можно купить готовые пластиковые глазки
-
- Прежде чем наклеивать крупу, следует тщательно прорисовать контуры частей тела животного или распечатать шаблоны заранее по количеству детей
-
- Тонкие детали аппликации можно выложить шерстяными нитками
-
- Для склеивания деталей из фетра лучше использовать текстильный нетоксичный клей
-
- Из разноцветных осенних листьев можно составить красивую сюжетную композицию
-
- Для аппликации можно использовать гречневую и манную крупы, а также пшено
-
- Многие природные материалы, такие как листья, травы и цветы, дети могут самостоятельно собрать на прогулках
-
- Интересный эффект получится, если заполнить контур животного пластилиновыми жгутиками
-
- Поверх иголок можно украсить ёжика пластилиновыми грибами и яблоками
-
- Изготавливая аппликацию ёжика, можно сделать объёмной только его шубку, а остальное прорисовать
-
- Контур животного можно заполнить обрывками бумаги нужного цвета, а отдельные части тела (лапы, нос, черты мордочки) обвести ручкой или тёмным фломастером
-
- Глаза и нос животного можно нарисовать фломастерами поверх силуэта мордочки
-
- Симпатичных животных можно сделать в технике квиллинг из скрученных полосок бумаги
-
- Аппликация коровы хорошо подойдёт к теме «Животные на ферме»
-
- Для аппликации лисы подойдёт бумага разных оттенков оранжевого и красного, а также белая для шубки полярной лисы
-
- Контур животного можно заполнить сыпучими материалами (песок, крупа), предварительно намазав бумагу клеем ПВА
-
- Нитки и стразы легко приклеить с помощью клея ПВА, нанесённого кисточкой на силуэт животного
-
- Аппликации животных можно мастерить из ватных палочек и косметических дисков
-
- Для придания объёма шубке пушистых животных можно использовать скатанные ватные шарики
-
- Природные материалы можно обрезать под шаблон животного
-
- Для шубки тюленя можно использовать обрывки фольги или изнаночную сторону фантиков от конфет
-
- Для аппликации белого медведя отлично подойдёт вата
Необходимые навыки выполнения аппликаций у детей 6–7 лет
На занятиях аппликацией воспитанники подготовительной группы:
- осваивают навыки прямоугольного и косого вырезания;
- закругляют ножницами концы прямых углов;
- учатся вырезать одинаковые фигуры из бумаги, сложенной в несколько раз;
- развивают и закрепляют навык симметрично вырезать по трафарету и без него;
- развивают творческие способности и художественный вкус.
При выполнении творческих работ дети учатся самостоятельно определять пропорции предметов в композиции, сочетать цвета, подбирать декоративное оформление работы.
Проведение занятия аппликацией «Домашние и дикие животные» с детьми 6–7 лет
Занятия по аппликации рекомендуется проводить раз в 2 недели продолжительностью в 30 минут с перерывами на 1–2 динамических паузы. Основные этапы занятия:
- Организационный и мотивирующий блок (5 минут): педагог настраивает детей на рабочий лад, проводит беседу мотивирующего характера.
- Объясняющий блок (5 минут): воспитатель объясняет детям, что и как они должны сделать.
- Практический блок (15–17 минут): дети под руководством педагога самостоятельно выполняют аппликацию.
- Подведение итогов (3–5 минут): организация выставки детских работ, рефлексия.
В середине занятия обязательно проводится тематическая физкультминутка, например, дети изображают тех или иных животных
Мотивирующее начало занятия
От грамотно выстроенной мотивации детей в начале занятия зависит не меньшая часть успеха занятия, чем от предварительной подготовки педагога. Чем больше заинтересованы дети, тем с большей отдачей и они постараются выполнить аппликацию. Предлагаем следующие способы мотивировать воспитанников в начале занятия:
- Экскурсия в зоопарк накануне занятия познакомит ребят с удивительным миром животных и подарит им море впечатлений. В начале занятия можно обсудить с детьми, каких животных они запомнили, из каких краёв (тёплых, холодных) они приехали. Желательно при этом показать воспитанникам презентацию с фотографиями животных, чтобы актуализировать их воспоминания, а затем плавно перейти к теме занятия.
- Загадки о животных, как и любые другие, активизируют мыслительные способности ребёнка и пробуждают в нём интерес.
- Короткие стихи или рассказы о животных.
- Просмотр короткого мультфильма, героями которого являются животные (например, одна из серий «Смешариков») с беседой о том, чем мультипликационные животные отличаются от реальных.
- Просмотр видеоролика о животных в естественной среде обитания.
- Беседа о том, какие питомцы есть у детей дома, как за ними ухаживают.
Фотогалерея: фотографии животных с примерами загадок
-
- Рыжий, словно огонёк, этот маленький зверёк (белка)
-
- На овчарку он похож: что ни зуб — то острый нож (волк)
-
- Есть копытный великан: шея, как подъемный кран (жираф)
-
- Летом серый, зимой белый, он ушастый и несмелый (зайчик)
-
- В тёплой сумочке своей носит маленьких детей; скачет рано поутру австралийский (кенгуру)
-
- Напоить всех-всех готова молочком парным (корова)
-
- Добрый, ласковый, пушистый, лапки моет чисто-чисто; он мурлычет и поёт, это наш любимый (кот)
-
- Он зелёный и зубастый, очень хищный и опасный: пять лягушек проглотил этот злобный (крокодил)
-
- Эта рыжая плутовка обхитрит любого ловко; хвост красивый, как коса: это хитрая (лиса)
-
- Подкованы ноги, бежит по дороге: грива дугою, а хвост метлою (лошадь)
-
- Спит всю зиму напролёт, лапу нехотя сосёт, любит мёд, малину, шишки, это старый добрый (мишка)
-
- Стройный, быстрый, рога ветвисты (олень)
-
- Охраняет целый двор, не пролезет даже вор (пёс)
-
- Он огромен и силён, воду льёт из носа он; дрессирован и умен, это наш ушастый (слон)
Видео: африканская дикая природа
Такой видеоролик можно показать детям в начале занятия и расспросить их о том, каких животных они узнали, и на каком материке они живут, что поможет актуализировать географические знания воспитанников.
Видео: «Смешарики: Красная книга»
В перерыве между занятиями посмотрите с детьми мультфильм, а в начале занятия расспросите их о том, поняли ли они, что такое Красная книга и каких животных редких видов они знают (можно упростить этот вопрос показом фотографий животных на слайдах).
Таблица: конспект занятия «Аппликация ёжика в обрывной технике» в подготовительной группе (фрагмент)
| Автор | Весова П. А., воспитатель МБОУ СОШ №4. |
| Цель | Продолжить знакомить детей с приёмом работы с бумагой в технике обрывной аппликации. |
| Задачи |
|
| Материалы |
|
| Организационный блок | В.: Сегодня мы будем с вами делать аппликацию. А какую именно отгадайте с помощью загадки. <…> Верно, ребята, это ёжик. А давайте посмотрим на него (показ иллюстраций, картинок с изображением ёжика). Посмотрите, какая у него мордочка маленькая, вытянутая, покрыта волосками. Чёрные, как бусинки, глаза. Видит он плохо, а вот нюх у него отличный, лапки крепкие с маленькими коготками. А на спине он носит колючие иголки. А как вы думаете, зачем ежу иголки? (Чтобы спасаться от врагов). Ребята, а вы знаете что ёж не делает запасов на зиму, он крепко спит до самой весны? А ещё днём он спит, а ночью охотится. Он приносит большую пользу тем, что уничтожает насекомых и воюет с крысами, мышами, ядовитыми змеями. |
| Объясняющий блок | В.: Для аппликации вам понадобится зелёная бумага с уже готовым рисунком ёжика, цветная бумага — это чёрная и коричневая, клей кисточки и ваша фантазия! Воспитатель рассказывает детям, что надо взять нужный цвет бумаги и нарвать её на мелкие кусочки. Затем взять кисточку окунуть в баночку с клеем, намазать обрывки бумаги и приклеить на шаблон с готовым рисунком. Обратить внимание детей на то, что нужно подбирать кусочки бумаги по размеру и цвету, в соответствии с представленным образцом готового изделия. |
| Практический блок | Дети выполняют аппликацию под присмотром воспитателя. |
| Подведение итогов | Организация выставки работ, беседа с ребятами о том, что им понравилось, что было интересным, а что сложным. |
| Источник | https://infourok.ru/plankonspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoy-gruppe-na-temu-obrivnaya-applikaciya-dikie-zhivotnie-yozhik-2217146.html |
Фотогалерея: этапы выполнения аппликации ёжика
-
- За основу можно взять плотный картон разных цветов и добавить зелёные травинки (в обрывной технике или из полосок цветной бумаги)
-
- Спинку ёжика можно украсить шариками пластилина, изображающими яблоки
-
- В конце занятия организуется выставка и обсуждение работ воспитанников
Фотогалерея: шаблоны и схемы для изготовления аппликаций животных
-
- При создании аппликации собаки можно расспросить детей, какие породы собак они знают
-
- Аппликацию свинки можно изготовить по шаблону из цветной бумаги и украсить пластиковыми подвижными глазами
-
- При выполнении аппликации верблюда стоит рассказать детям, для чего ему ему нужны горбы
-
- Шаблон белочки будет полезен при изучении темы «Лесные животные»
-
- По такому шаблону ежа можно как заполнить контур разнородными материалами, так и вырезать детали отдельно из цветной бумаги
-
- Пятна на шубке жирафа можно сделать из пластилина, тёмно-коричневой бумаги или приклеенных клеем ПВА пуговиц
-
- Предложите детям такой шаблон и спросите, в каком мультфильме они видели мишку с воздушным шаром (Винни-Пух)
-
- Этот шаблон будет полезен при изучении темы «Животные жарких стран»
-
- Изготавливая аппликации из геометрических фигур, дети будут совершенствовать навыки прямоугольного и круглого вырезания
-
- Для такой аппликации понадобится лишь два цвета бумаги: тёмно-коричневый для полного силуэта и светло-коричневый для деталей; по желанию можно добавить розовые сердечки
-
- По такому шаблону можно изготовить волка или лису в зависимости от цвета бумаги: для волка подойдёт серая, для лисы — оранжевая
-
- Белочку с грибами можно изготовить из цветной бумаги или сухих листьев
-
- Шаблон зебры будет полезен при изучении темы «Животные жарких стран» или «Животные в зоопарке»
-
- Контуры лисы можно заполнить мелко нарезанными шерстяными нитками или обрывками бумаги
-
- Шаблон сторожевой собаки будет полезен при изучении темы «Домашние животные»
-
- Тигрёнка можно выполнить из цветной бумаги, а мордочку дорисовать фломастером
-
- Тюленя в технике оригами можно наклеить на фон для аппликации по теме «Животные Севера»
-
- Детали зайца можно вырезать по такому шаблону из цветной бумаги или ткани
-
- Кошку в технике оригами можно заранее изучить на занятиях по конструированию
-
- Шаблон коровы пригодится при изучении тем «Животные на ферме» и «Животные в деревне»
-
- По шаблону пуделя можно как заполнить контуры разнообразными материалами, так и вырезать все детали из цветной бумаги
-
- Из сухих листьев можно сделать аппликации различных животных
-
- Такие шаблоны будут полезны для совершенствования детьми техники симметричного вырезания из сложенной пополам бумаги
-
- По такому шаблону лошадки можно сделать бумажную или тканевую аппликацию, а для хвоста и гривы подойдут шерстяные нитки
Видеоролики по теме
В представленных видеороликах педагоги и родители могут найти интересные идеи для выполнения аппликаций различных животных со старшими дошкольниками.
Видео: аппликация кошки из цветной бумаги
Ребёнок самостоятельно выбирает цвет бумаги, из которой будет вырезать кошку и бабочку
Видео: аппликация коровы из цветной бумаги
Для изготовления аппликации коровы потребуется бумага чёрного, белого и розового цвета
Видео: аппликация овечки из цветной бумаги и пряжи
Аппликация овечки из пряжи получается милой и пушистой
Во время выполнения аппликаций животных воспитанники подготовительной группы знакомятся с четвероногими обитателями различных материков и стран, актуализируют знания о домашних и диких животных, осваивают новые техники работы с материалами, а также укрепляют чувство связи с природой.
