Идеи интересных поделок из пластилина ко Дню Победы для детского сада

Поделки из пластилина, наряду с рисунками и аппликациями, помогают детям творчески осмыслить тему «День Победы». Причём работа над композицией может быть самостоятельной, а может предполагать содействие родителей, воспитателя. В любом случае, выбирая идеи для поделки, педагогу важно найти подходящие под возраст воспитанников и под уровень развития их навыков.

Идеи для поделок из пластилина на тему «9 Мая»

Основным критерием выбора варианта пластилиновой поделки на тему Дня Победы является доступность, то есть одна и та же тема может по-разному реализовываться во второй младшей группе и, например, в старшей группе. Так, создавая из пластилина танк, малыши передают форму конструкции в целом, без деталей, а ребята старших групп воплощают технику более подробно, отделяя корпус от гусениц, детализируя все элементы боевой машины.

Для первой младшей группы

Учитывая уровень навыков малышей 1,5–3 лет, вариантов тематических поделок из пластилина немного:

• самолёт в комбинированной технике — корпус и хвост боевой машины выполняется в скульптурной технике, а крылья — в конструктивной;
• праздничный салют в технике пластилинографии.

Фотогалерея: образцы готовых поделок для первой младшей группы

Для второй младшей и средней групп

Эти возрастные категории объединены в одну, так как, согласно рабочей программе по лепке, ребята 3–5 лет практикуют одинаковые навыки работы с пластилином. Что касается собственно тем, то можно предложить:

• танк;
• один из символов Дня Победы, к примеру, звезду;
• открытки на 9 Мая в технике пластилинографии.

Фотогалерея: примеры поделок из пластилина для второй младшей и средней групп

Для старших дошкольников

Поскольку в старшей и подготовительной группах задачи изучения темы, посвящённой 9 Мая, и цели занятия лепкой созвучны, тематика поделок также общая. Разница может быть только в скорости её выполнения — чем старше ребята, тем быстрее выполняется работа, а также в степени реализации индивидуального подхода — в подготовительной группе дети разрабатывают поделку самостоятельно (консультативная помощь взрослого нужна в редких случаях).

Идеи могут быть такими:

• военный транспорт и техника (самолёты, танки, пулемёты);
• солдаты ВОВ;
• объёмные символы Дня Победы.

Фотогалерея: образцы готовых работ для старшего дошкольного возраста

Пошаговые инструкции интересных поделок из пластилина к 9 Мая

Для воплощения своих задумок и детям, и взрослым пригодятся образцы лепки, которые можно взять за основу.

Открытка ко Дню Победы в технике пластилинографии

Поделка выполняется воспитанниками старшей или средней группы при условии, что они хорошо владеют навыком лепки. Открытка также может быть проектным заданием.

Открытки в технике пластилинографии привлекают внимание своей необычностью

Материалы и инструменты:

• лист плотного картона;
• пластилин голубого, жёлтого, красного, оранжевого, чёрного цветов;
• стека;
• зубочистка;
• доска для лепки;
• влажные салфетки вытирать руки.

Инструкция:

1. Разминаем голубой пластилин и замазываем им картонную основу.
   

   Подготовить подложку можно в часы самостоятельной деятельности после сна

2. Делаем большой «блинчик» из красного пластилина, вырезаем из него щит и звезду.
   

   Важно, чтобы при вырезании детали были ровными и симметричными

3. Из жёлтого пластилина делаем тонкую «колбаску» для окантовки, лепим её на подложку и делаем надсечки.
4. На щит крепим звезду. Для придания рельефности окантовки делаем на ней зубочисткой дырочки.
5. Формируем оранжевую «колбаску» чуть толще для окантовки щита. Надсечки делаем стекой.
6. Лепим серп и молот, располагаем их на щите.
   

   Серп и молот должны соотноситься по размерам со звездой

7. От куска жёлтого пластилина отщипываем кусочки, которые приплющиваем — это листочки. Стекой показываем рельефность.
8. Добавляем «колбаски» веточек.

Видео: как сделать открытку с декором из пластилина ко Дню Победы

Самолёт

Поделка не отличается особой сложностью, поэтому может выполняться даже детьми второй младшей группы. При условии, что навыки лепки у них развиты на достаточном уровне.

Цвета пластилина для лепки дети могут выбирать на своё усмотрение

Материалы и инструменты:

• пластилин зелёного и оранжевого цветов;
• стека;
• доска для пластилина;
• влажные салфетки.

Инструкция:

1. Кусочек пластилина зелёного цвета разогреваем в руках, формируем толстую «колбаску» с одним слегка зауженным краем.
2. Делаем маленький шарик из пластилина оранжевого цвета, придаём ему форму конуса и крепим «на носу».
3. Формируем из кусочка оранжевого пластилина «блинчик», отрезаем от него 2/3 и лепим эту часть чуть выше «носа».
4. Раскатываем оранжевую «лепёшку», придаём её форму ромба, разрезаем напополам и примазываем в качестве деталей «хвоста».
5. Делаем ещё одну лепёшку, чуть большего размера, из половинок которой формируем крылья самолёта.
6. Из кусочка пластилина зелёного цвета раскатываем «лепёшку», отрезаем 2/3 и также лепим в «хвост».

Видео: как сделать самолёт из пластилина

Танк

Этот вариант подойдёт для старших дошколят или для воспитанников средней группы, которые работают над поделкой совместно с родителями.

Чтобы ребёнку было легче воспроизводить детали танка, нужно найти реалистичную картинку с изображением военной техники

Материалы и инструменты:

• пластилин двух оттенков зелёного (светлого и тёмного), серого и красного цветов;
• стека;
• доска для лепки;
• влажные салфетки.

Инструкция:

1. Раскатываем «колбаску» из пластилина тёмно-зелёного цвета, нарезаем её на кусочки-цилиндры. Должно получиться 14 кусочков.
   

   Цилиндры могут быть разной толщины

2. Из серого пластилина делаем «колбаску», которую превращаем в узкую «лепёшку».
3. Выкладываем 7 кусочков на основу, накрываем свободным концом узкой «лепёшки».
   

   Полоска гусениц должна быть темнее корпуса танка

4. На внешней стороне гусениц стекой делаем надсечки. Накрываем верхнюю часть тонкой «лепёшкой» светлого оттенка.
   

   Надсечки на гусеницах нужно стараться делать равномерно

5. Отрываем кусок пластилина, придаём ей форму коробочки, заглаживаем углы и стороны.
6. Раскатываем ещё одну «колбаску».
7. Кладём «коробочку» на гусеницы.
8. «Колбаску» помещаем в центре.
   

   Детали нужно хорошо придавить, чтобы они скрепились

9. Делаем ещё одну «коробочку», но меньшего размера. Придаём ей форму ромба.
10. Собираем танк: ромб-кабину крепим на основе боевой машины.
    

    Соединять детали дети могут без посторонней помощи

11. Делаем «колбаску» для пушки, а также две небольшие на корпус.
    

    Для скатывания пушки нужно сделать тугую колбаску

12. Дополняем танк кусочками светлого пластилина, имитируя приборы и места крепления деталей.
13. Из кусочка красного пластилина вырезаем звезду и крепим на танк.

Видео: как сделать танк из пластилина

Видео: мастер-класс по лепке танка для младших дошкольников

Солдат

Эта поделка относится к категории сложных, так как при лепке нужно показать очень мелкие детали: черты лица. Поэтому имеет смысл привлечь взрослых в помощь детям.

В этой поделке много мелких деталей

Материалы и инструменты:

• пластилин зелёного, чёрного, жёлтого, оранжевого, красного, коричневого, синего, розового или бежевого, белого цветов;
• стека;
• зубочистка для создания маленьких отверстий и углублений;
• доска для лепки;
• влажные салфетки.

Инструкция:

1. Начинаем с самого сложного — с лица. Формируем тонкий «блинчик», который закругляем так, чтобы получилась маска. Делаем зубочисткой прорези для глаз, примазываем небольшой кусочек пластилина, чтобы получился нос.
   

   Чтобы вырезать отверстия под глаза, можно воспользоваться острой стекой или зубочисткой

2. Тонкими кусочками делаем брови, зрачки, рот.
   

   Кусочки пластилина для глаз, рта должны быть очень маленькими

3. Придаём шарику зелёного цвета форму фуражки, которую декорируем красным ободком и чёрным козырьком.
   

   Козырёк нужно хорошо прикрепить к основе фуражки

4. Соединяем голову и фуражку, добавляем небольшие шарики ушей.
   

   Уши должны быть на одном уровне

5. Из куска зелёного пластилина формируем вытянутый прямоугольник, стекой делаем силуэт кителя, а из куска синего пластилина делаем галифе.
   

   Прорези стекой должны быть глубокими, но не сквозными

6. Делаем нижнюю часть галифе и сапоги.
   

   Нижнюю часть сапог нужно тщательно примазать к верхней

7. Китель оформляем рукавами, пуговицами и ремнём.
   

   Для рукава скатываем заготовки в форме биты: один конец делаем чуть уже, чем другой

8. Соединяем верхнюю часть с сапогами.
   

   Когда все элементы соединены, нужно ещё раз примазывающими движениями проверить места крепления деталей

Солдат: упрощённый вариант поделки

Эта поделка в конструктивной технике вполне подойдёт для самостоятельного творчества ребят, начиная со средней группы. Главное её отличие от предыдущего варианта в том, что у фигурки не прорабатываются черты лица.

Для этой поделки сначала готовятся все детали, а затем они соединяются в фигурку

Материалы и инструменты:

• пластилин зелёного, чёрного, розового, коричневого и жёлтого цветов;
• стека;
• доска для лепки;
• влажные салфетки.

Инструкция:

1. Делаем заготовки для ног — раскатываем длинную «колбаску», которую сгибаем пополам.
2. Формируем «колбаску» чёрного цвета, которую делим пополам. Это сапоги солдата.
   

   Перед тем, как приступать к раскатыванию розовых шариков, нужно тщательно вытереть руки, чтобы не оставить на пластилине грязные разводы

3. Формируем из куска пластилина прямоугольник, к которому примазываем по «колбаске» – это китель с рукавами.
4. Для головы и кистей рук формируем шарики розового цвета.
5. Делаем заготовки для пояса и пряжки.
6. Собираем фигурку солдата.

Выполнение поделок из пластилина ко Дню Победы многими педагогами воспринимается как слишком трудоёмкое и затратное по времени задание. Но всё зависит от выбранной техники и самого задания. К тому же, если воплощение задумки требует чуть более высокого уровня владения навыком лепки, чем тот, что есть у детей, к выполнению поделки можно подключить родителей.

• Автор: Наталья Василишин
• Распечатать

Высшее филологическое образование, 11 лет стажа преподавания английского и русского языков, любовь к детям и объективный взгляд на современность - ключевые линии моей 31-летней жизни. Сильные качества: ответственность, желание узнавать новое и самосовершенствоваться.

Оцените статью:

1. 5
2. 4
3. 3
4. 2
5. 1

(5 голосов, среднее: 3.6 из 5)

Поделитесь с друзьями!