В образовательной программе ДОУ есть несколько обширных тем, которые изучаются с детьми всех возрастных групп. Например, тема «Транспорт». При этом материалы меняются, дополняются, расширяется набор методических приёмов для освещения вопроса. Все эти наработки требуют систематизации. И на помощь приходит лэпбук — пособие, призванное организовать информацию и виды работы по теме. Рассмотрим алгоритм составления этого универсального пособия на тему «Транспорт».
Содержание
Несколько важных теоретических аспектов составления лэпбука
Если лэпбук создаётся для работы в детском саду, то роль координатора проекта выполняет педагог. Именно он подбирает материалы или направляет родителей и детей в выборе содержательного компонента, а также придумывает или утверждает/опровергает форму пособия. Если лэпбук составляется для домашнего пользования, то весь творческий процесс ложится на плечи взрослого члена семьи и ребёнка. В детском саду дети уже со второй младшей группы участвуют в оформлении пособия: клеят картинки, складывают конверты. В старшей группе ребята сами выбирают интересные материалы, ищут игры, загадки, стихотворения по теме.
Работа с лэпбуком захватывает ребят
Как выбрать форму лэпбука
Форма пособия диктуется самой темой: для транспорта оригинальной и интересной будет папка-брошюра в форме машинки или вагона поезда. При этом проверенными и не менее актуальными будут:
- классическая папка-передвижка с двумя створками для малышей и с 3–4 створками для ребят средней и старших групп;
- папка-гармошка для детей старшей и подготовительной групп (малышам может быть сложно сориентироваться в складывании/раскладывании страниц).
Варианты организации и форматов материалов
Что касается распределения блоков материалов, то самыми удобными для этого оказываются кармашки для малышей и конверты для ребят средней, старших групп.
Конверты с прорезью для «язычка» удобны для хранения пазлов
Кроме того, содержание лэпбука можно организовать в:
- конверты в форме машинок;
- мини-книжки;
- окошки (например, для знакомства малышей с видами транспорта, ленту с картинками можно передвигать в окошке так, чтобы показалась та или иная изучаемая машинка);
- дверцы (по принципу лэпбука с двумя створками), где обычно размещается тематическое стихотворение или информационный блок;
- рулетку, где на сегментах круга располагается информация о разных видах транспорта (пассажирском, грузовом, специальном и т. д.).
Все тексты, картинки в лэпбуке оформляются на картонных или заламинированных бумажных карточках разной формы и размера.
Выбирая форматы презентации содержания пособия на транспортную тему, стоит обратить внимание на следующие:
- картинки для описания машинок, а также для иллюстрации текстового материала;
- пазлы — игровой приём, который помогает ребятам запомнить внешний облик разных транспортных средств;
- игры — описание условий даётся на карточках;
- рифмовки — для малышей это база информационного блока;
- загадки — начиная со второй младшей группы, когда у ребят уже будет минимальный опыт для ответов на вопросы;
- пословицы и поговорки – обычно этот блок включается в лэпбук для старших дошколят;
- шаблоны для раскрашивания;
- CD с аудиовизуальными материалами — мультфильмами по теме, записями весёлой песенки о транспорте и звуков разных видов средств передвижения.
Мастер-класс по оформлению лэпбука «Транспорт»
Рассмотрим вариант составления пособия для дошкольников среднего и старшего возраста.
Белую папку можно сделать яркой, обклеив самоклейкой
Материалы и инструменты:
- картонная папка с завязками;
- цветная бумага;
- цветной картон (для круга);
- клей ПВА;
- клей-карандаш (для удобства наклеивания конвертов, картинок и пр.);
- ножницы;
- распечатанные названия блоков лэпбука;
- картинки для оформления папки.
Инструкция:
- На обложку приклеиваем картинку и название пособия.
- Обклеиваем лэпбук изнутри цветной бумагой.
Перед тем, как приклеить кармашки и конверты, материалы нужно разложить по пособию, чтобы оценить рациональность выбранного варианта организации содержимого
- Начинаем оформление правой створки. Размещаем на ней два закрытых конверта вверху, книжку-гармошку слева внизу и картинку с текстом слева внизу. На оставшихся местах размещаем кармашки с играми.
На одной створке не стоит делать слишком много кармашков и конвертов, так как дети будут путаться с раскладыванием материалов по местам
- Работаем со средней створкой. На верхний «язычок» приклеиваем название блока, на самой створке размещаем кармашки с картинками по теме, а также круг с сегментами для классификации видов транспорта.
Центральная часть пособия обычно отводится под наглядный блок
- Правую створку посвящаем кармашкам и конвертам с играми и раскрасками по теме.
Последняя створка может быть посвящена материалам с играми по теме
Фотогалерея: примеры готовых пособий на транспортную тему
-
- Тема, связанная с разными видами транспорта, позволяет экспериментировать с формой основы для пособия
-
- Основа пособия в виде папки с завязками является надёжной для хранения материалов
-
- Основа в виде машинки обычно делается с двумя створками
-
- Лэпбук с несколькими створками позволяет систематизировать блоки с материалами по страницам
Видео: видеообзор лэпбука «Транспорт»
Видео: опыт составления лэпбука «Транспорт»
Какие материалы можно включить в пособие
Все материалы в пособии делятся на несколько блоков.
Информационный блок
В этот раздел включается общая информация о:
- видах транспорта;
- значении транспорта в жизни человека;
- занимательных фактах, связанных с транспортом;
- истории создания некоторых транспортных средств.
Блок со стихотворениями
В пособие для малышей включаются короткие рифмовки, четверостишья, например, о машинах-помощниках:
- Если в новое жильё Мебель вам доставить нужно, Привезёт КамАЗ её, Ну-ка, выгружайте дружно!
- Сохранит фургон легко В целости любые грузы. Хлеб возил и молоко, А теперь везёт арбузы.
- Самосвал тяжёл, высок, Все его отлично знают. Может высыпать песок, Просто кузов поднимая.
Ребятам средней группы будут любопытны стихотворения о разных видах транспорта:
- Я ночую в гараже… Хватит, выспался уже! Я бензином подкреплюсь, ведь уже в начале дня Пассажиры ждут меня. Всем в салоне хватит мест, Заплатите за проезд.
- Я троллейбус, транспорт умный, Быстрый и почти бесшумный. Я по рельсам не стучу, Я колёсами кручу, Без бензина обхожусь, Я весь день для вас тружусь. Вот беда! Отключён свет, – Мне без света хода нет.
- Мне смеются вслед машины: Где же дым и где же бак? Я катаюсь без бензина, Я катаюсь просто так. Руль, педали есть, и шины — Я ведь тоже легковой, Но сказать, что я машина, Может только постовой!
Для старших дошколят подборку можно сделать из русских классиков.
Блок с загадками
Чем младше целевая аудитория, тем проще должны быть загадки. Так, ребятам второй младшей и средней групп будут посильны загадки с договорками, то есть с ответами по рифме:
- — Я стучу, стучу, стучу, Далеко тебя качу! А над речкой, на мосту Просигналю всем: «Ту-ту!» На вокзал тебя привёз. Знаешь, кто я? … (Паровоз);
- — Я, как птица, вверх взмываю, Океан перелетаю! Облака плывут кругом, Крылья блещут серебром — Кто, скажи, я? … (Самолёт)!
- — Я рабочая машина — Вот мой кузов и кабина. Я тяжёлый, я большой, Знаешь, мощный я какой! Грузы я возить привык. Кто, скажи, я? … (Грузовик).
Старшим дошкольникам загадки можно подбирать посложнее:
- Эта тучка на колёсах Дождь по городу везёт. Станут чистыми дороги, Если тучка их польёт. (Поливальная машина);
- Без окон у него вагоны, Да и платформы без дверей. Он перевозит грузов тонны, Чтоб там их разгрузить скорей. (Товарный поезд);
- Груз любой рукой достанет Этот чудо-великан. Без него и стройка встанет. Угадал? (Подъёмный кран).
Блок с играми
Материалы этого блока могут быть собраны на одной створке лэпбука, а могут быть рассредоточены по разным страницам.
Таблица: примеры для игрового блока лэпбука «Транспорт»
| Как называется игра | Условия | Возраст целевой аудитории |
| Дидактические игры | ||
| «Четвёртый лишний» | Дети определяют лишний вид транспорта из четырёх предложенных на картинке изображений. | Младший, средний |
| «Кто управляет этими видами транспорта» | Педагог показывает тематические картинки с видами транспорта, дети называют, как называется человек, который ими управляет. | Средний и старший |
| Пазлы | Ребята собирают картинки из элементов (малыши — из 4–6, воспитанники средней группы — из 8–10, старшие дошкольники — из 16–20). | |
| Подвижные игры | ||
| «Поезд» |
|
Младший, средний |
| «Автомобили» |
|
|
| «Такси» |
|
Средний, старший |
| «Самолёт» |
|
Младший, средний |
| «Пантомима» | Дети показывают разные виды транспорта, слова не говорят, но звуки произносят:
|
Старший |
| Пальчиковые игры | ||
| «Кораблик» |
|
Младший |
Фотогалерея: иллюстративный материал к игре «Четвёртый лишний» и к пазлам
-
- Собирая пазл с этой машиной, дети тренируют порядковый счёт
-
- Для старших дошкольников картинку можно разрезать на элементы неправильной формы
-
- Картинки для пазлов лучше заламинировать или обклеить скотчем
-
- На этой карточке в игре «Четвёртый лишний» будет вертолёт, так как он является воздушным видом транспорта
-
- На этой карточке в игре «Четвёртый лишний» будет лишним парусник, так как он является водным видом транспорта
-
- На этой карточке в игре «Четвёртый лишний» будет лишним автомобиль, так как остальные — водные виды транспорта
Литературные произведения по теме
Важной частью лэпбука является блок с произведениями художественной литературы, которые представлены либо полными текстами, либо отрывками. На них ребята практикуются в обсуждении прочитанного/прослушанного, а также тренируются пересказывать тексты. В литературной подборке по теме «Транспорт» есть произведения на любой возраст.
Блок визуальных материалов
Наглядность является важной частью пособия, так как обеспечивает эстетическую привлекательность и помогает реализовать целый комплекс видов работы с детьми: описание картинок, беседы на основе просмотренных видеоматериалов и т. п.
Основой основ визуального блока являются тематические картинки с разными видами транспорта.
Фотогалерея: подборка картинок по теме «Транспорт»
-
- Для малышей можно использовать анимационные изображения транспортных средств
-
- Картинки лучше распечатывать на цветном принтере
-
- В тематические картинки стоит также включить изображение движения автотранспорта по трассе
-
- В пособие для старших ребят можно включить картинки с изображением эмблем разных производителей автомобилей
Видео: мультфильм «Малышарики» – подборка серий про разные виды транспорта
Видео: развивающий мультфильм «Виды транспорта»
Видео: мультфильм «Грузовичок Лёва» – собираем разные машинки
Видео: песенка о летающих видах транспорта
Видео: песенки Синего трактора про экскаватор и ракету
Блок заданий на смекалку и развитие творческих способностей
В этом блоке представлены:
- лабиринты (уже со второй младшей группы);
- ребусы для ребят средней и старшей групп;
- кроссворды для старших дошколят;
- раскраски для детей любого возраста, но для ребят первой и второй младших групп рисунки должны быть максимально простыми, подойдут анимационные картинки, для воспитанников старших групп в подборку можно включать реалистичные изображения.
Фотогалерея: примеры ребусов, лабиринта и кроссворда по теме «Транспорт»
-
- Ответ: вертолёт
-
- Ответ: трамвай
-
- Младшие дошкольники водят по лабиринту пальчиком, а старшие могут прокладывать путь карандашом
-
- Вопросами к кроссворду могут быть картинки, а не словесное описание транспорта
Фотогалерея: подборка шаблонов для раскрашивания по теме «Транспорт»
-
- На шаблонах с крупными деталями малыши практикуются в раскрашивании чётко в границах изображения
-
- Картинки с мелкими деталями лучше раскрашивать карандашами
-
- Самосвал можно раскрасить красками
-
- Завершив раскрашивание корабля, можно предложить старшим дошкольникам придумать ему название
-
- Раскрашивая грузовик, ребята могут пофантазировать на предмет грузов, которые он перевозит
Как работать с лэпбуком «Транспорт»
С пособием можно работать как дома, так и в детском саду. Алгоритм использования будет одинаковым: знакомство с темой можно организовывать через работу с тематическими картинками, текстами художественной литературы, загадками и стихотворениями, отработку материала можно делать на играх, обсуждении мультфильмов, а для закрепления изученного привлекать задания на смекалку.
В детском саду обобщающие занятия могут быть полностью выстроены на основе лэпбука:
- вводный этап НОД — загадки, рифмовки;
- основной этап — беседа на основе стихотворений, информационного блока;
- заключительный этап — игры, творческие задания.
Отзывы
Лэпбук «Транспорт» я создавала вместе с детьми старшей группы. Дети вместе со мной составляли конструктор лэпбука (план), участвовали в отборе информации и, конечно же, резали, клеили, раскрашивали. Лэпбук сделан своими руками и это придаёт ему особую образовательную ценность. Лэпбук пользуется большим спросом среди детей (это видно по его немного потрёпанному внешнему виду), но я рассматриваю этот факт как, безусловно, положительный.
Пособие помогает в интересной форме познакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный, наземный), расширить знания детей о назначении и особенностях различных видов транспорта. Задания, собранные в пособии, соответствуют возрасту детей. С помощью заданий у детей развивается логическое мышление, фантазия и воображение, мелкая моторика рук, формируются представления о воздушном, наземном и водном транспорте, закрепляется знание основных цветов, размера, формы, количества.
Лэпбук — это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В интерактивной папке собирается материал по теме: сюжетные картинки с изображением транспорта, загадки, стихотворения о транспорте, дидактические игры, раскраски. Малыши с удовольствием рассматривали сюжетные картинки, отгадывали загадки, повторяли стихи. Для самостоятельной деятельности детям были предложены дидактические игры. Создание пособия — это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребёнок совместно со взрослыми проделал в ходе изучения данной темы. Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Лэпбук «Транспорт» позволяет не только организовать знакомство с материалом, но отработать его в занимательной форме. Причём формат проведения занятия может быть как групповым, так и индивидуальным. В любом случае детям, открывшим папку с яркими кармашками и конвертами, не придётся скучать.
